Fomentar el desarrollo del lenguaje desde temprana edad tiene beneficios en distintos aspectos de la vida como: el social, cognitivo y emocional.
“El lenguaje es fundamental no solo como un medio de comunicación, sino también como un elemento que contribuye al desarrollo cognitivo, una herramienta para la educación y la base de las relaciones sociales. Por lo tanto, el acceso al lenguaje es crucial⁵; cuando los niños sordos no pueden acceder a la estimulación del lenguaje en una etapa temprana de su vida, esto supone un obstáculo para su desarrollo general⁵.”, explica la Organización Mundial de la Salud en su último reporte.
Si deseas saber cuál es el impacto del lenguaje en el proceso auditivo, especialmente en los casos de personas con hipoacusia (pérdida auditiva), este artículo es para ti. En una entrevista con Marcela Robayo, especialista clínica y coordinadora de rehabilitación en Cochlear™ Latinoamérica, profundizamos en este tema.
Descubre a continuación, de mano de esta experta: qué es el lenguaje, cómo se desenvuelve, qué papel juega la audición en el desarrollo del habla y por qué es importante que un niño tenga acceso a estimulación auditiva durante su crecimiento.
¿Qué es el lenguaje?
El lenguaje se refiere a la capacidad que tienen los seres humanos para simbolizar el mundo. Cumple diferentes funciones como: obtener y transmitir información, ordenar y dirigir el pensamiento.
Es un recurso complejo y completo que se aprende naturalmente, mediante una serie de intercambios con el ambiente a través de la interacción con otros interlocutores más competentes.
El desarrollo del lenguaje se presenta sobre una etapa muy importante conocida como: base madurativa¹ en la que intervienen distintos aspectos auditivos, fonéticos y lingüísticos. Se enmarcan, a su vez, en los términos de lenguaje receptivo haciendo referencia a lo que el niño entiende y expresa.
¿Cómo se desarrolla el lenguaje?
El desarrollo del lenguaje ocurre en etapas secuenciales, cada fase aumenta la preparación del niño para adquirir habilidades más complejas. Esta progresión de aprendizaje es la misma para pequeños con audición normal o con pérdida auditiva. Generalmente, el niño desarrolla las etapas en orden. Sin embargo, algunas habilidades pueden superponerse, producirse fuera de secuencia o no lograrlas.
Una vez que los padres entienden el proceso auditivo y sus expectativas están alineadas, pueden estimular y guiar a sus hijos en el aprendizaje a través de muchas interacciones de calidad. Te compartimos dos ejemplos que podrías poner en práctica:
– La lectura en voz alta es una excelente manera de estimular el aprendizaje auditivo y el desarrollo del lenguaje.
– La música es una herramienta poderosa para el aprendizaje auditivo. Los padres pueden involucrar a sus hijos en actividades musicales, como cantar canciones, tocar instrumentos de juguete o bailar al ritmo de la música.
¡Descubre aquí formas sencillas de estimular el desarrollo del lenguaje en casa!
La audición temprana, el lenguaje y el habla se aprenden mejor a través de las rutinas diarias y actividades divertidas; en las cuales intervienen muy activamente padres y cuidadores.
Durante el primer año, los niños aprenden los mecanismos básicos de la comunicación:
Componentes del Lenguaje | |||||
|---|---|---|---|---|---|
Semántica | Fonética/fonología | Morfosintaxis | Pragmática | ||
Comprensión | Uso de conceptos significativos del vocabulario. | Orden y combinación de palabras para
formar oraciones
Uso de las
estructuras de la
lengua. | Articulación de los sonidos del habla. | Uso adecuado del lenguaje según el contexto. | |
Expresión | Comprensión del vocabulario o del léxico. Conceptos significativos. | Comprensión de la estructura gramatical del lenguaje. | Oír y discriminar los sonidos del habla. | Comprensión del lenguaje según el contexto. | |
Revista Pediatría de Atención Primaria Volumen VIII. Número 32. Octubre/diciembre 2006
¿Qué papel juega la audición en el desarrollo del lenguaje?
La audición tiene un rol fundamental en el desarrollo del lenguaje y por ende, en la comunicación del niño con su entorno. La razón es que, cuando desarrollamos adecuadamente el lenguaje, mejoramos nuestra capacidad auditiva. Este nos ayuda a procesar y comprender las ondas sonoras que escuchamos a diario, permitiéndonos reconocer patrones y diferencias en los sonidos del habla.
Cuando se diagnostica la hipoacusia, de cualquier tipo o grado, durante los primeros años de vida, esto podría obstaculizar el desarrollo del lenguaje oral, las habilidades de lectura y escritura y el rendimiento académico de un niño². Es decir, una pérdida auditiva funciona como un filtro acústico invisible que distorsiona o elimina los sonidos que llegan al cerebro. Teniendo en cuenta esto, cuanto más temprano el niño tenga acceso a sonidos (de manera frecuente), mayor será la posibilidad de que pueda desarrollar habilidades de lenguaje oral.
Con la tecnología y la intervención auditiva temprana disponible actualmente, un niño con pérdida auditiva puede tener las mismas oportunidades de desarrollar habilidades del lenguaje oral, que una persona con audición normal.
¿Por qué es importante la audición para un niño durante su desarrollo del lenguaje?
El lenguaje oral es predominantemente acústico. Una hipoacusia conductiva representa un obstáculo esencial de acceso a la información del lenguaje al cerebro del niño. Cuando un profesional de la salud utiliza soluciones auditivas como Cochlear™ Baha Start, debidamente seleccionados y programados, el cerebro del usuario empieza a tener acceso a la información acústica codificada en el lenguaje oral.
Las habilidades de escucha son importantes por múltiples razones, entre ellas:
- Permite la adquisición del lenguaje.
- Promueve el desarrollo del vocabulario.
- Facilita la comprensión del lenguaje.
El proceso para ayudar a un niño con hipoacusia conductiva es un poco más rápido con un dispositivo como Baha® Start, porque podrá escuchar inmediatamente.
El rol de los padres en el proceso de rehabilitación de sus hijos es estimularlos durante las rutinas y crear ambientes auditivos favorables que fomenten el desarrollo de las habilidades de lenguaje.
Al usar el dispositivo auditivo durante todas las horas que están despiertos, los niños tienen múltiples oportunidades para aprender a escuchar.
Si una persona presenta señales de hipoacusia, es importante buscar ayuda de un profesional de la salud. La detección temprana es crucial en el proceso de desarrollo de un niño.
Con el tratamiento adecuado, los pequeños con pérdida auditiva pueden aprender a hablar y comunicarse efectivamente, lo que les permitirá potenciar todas sus habilidades y alcanzar sus metas.
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Referencias
¹ Base madurativa: se refiere al nivel de desarrollo y madurez alcanzado por una persona en relación con ciertas habilidades o funciones, especialmente en el contexto del desarrollo infantil.
² Flexer, Carol, El cerebro que escucha. Separata FIAPAS / 156-2016
³ P. Pérez Pedraza, T. Salmerón López, Desarrollo de la comunicación y del lenguaje: indicadores de preocupación. Rev Pediatr Aten Primaria. 2006;8:679-93.
⁴ Clínica John Tracy. www.clinicajohntracy.org. Habla y lenguaje hablado, 2013
⁵ Hall WC. What you don’t know can hurt you: the risk of language deprivation by impairing sign language development in deaf children. Matern Child Health J. 2017;21(5):961–5
Sigue los consejos de tu profesional de salud sobre los tratamientos para la pérdida auditiva. Los resultados pueden variar y tu profesional de la salud te aconsejará sobre los factores que podrían influir en el resultado. Lee siempre las instrucciones de uso. No todos los productos están disponibles en todos los países. Para obtener información sobre el producto, comunícate con tu representante local de Cochlear.
