Tomando en cuenta su experiencia y anécdotas personales, la diseñadora gráfica desarrolla recursos digitales infantiles. Su objetivo es ofrecer herramientas a los niños para que se preparen para la escuela y mejoren su rendimiento escolar.
La escuela ofrece un entorno increíble para que tu hijo explore el mundo, haga amigos, se vuelva independiente y desarrolle el amor por el aprendizaje.
Es normal que la mayoría de los padres sientan una mezcla de ansiedad y entusiasmo cuando preparan a sus hijos para ir a la escuela. Para el caso de padres de niños con implantes cocleares, también están considerando cómo brindarle a tu hijo el apoyo adicional que necesitará para comenzar su educación de la mejor manera posible.
Nathania, una usuaria de implante coclear de Indonesia conoce muy bien los desafíos de la vida escolar con un implante coclear. Nathania recibió su implante coclear cuando tenía cuatro años después de que le diagnosticaran pérdida de audición debido a una meningitis a los dos años.
Ahora, es una diseñadora gráfica con su propio negocio en crecimiento y se ha asociado con Cochlear para crear libros de trabajo digitales divertidos y atractivos basados en sus propias experiencias personales para ayudar a padres e hijos con implantes cocleares.
“Quería hacer un libro que ayudara a los niños a sentirse seguros al usar su implante coclear y no avergonzarse. Es parte de su vida”, explica.
Nathania tiene una Licenciatura en Artes, una Maestría en Artes y un MBA. Hoy es cofundadora de Guru Bumi, que diseña y produce herramientas de aprendizaje interactivo para niños en Indonesia.
Ahora hay dos libros disponibles para descargar a nivel mundial: “I Can Hear” y “Kevin’s First Day at School” y están diseñados para ayudar a que los niños tengan las palabras y la confianza para hablar sobre sus implantes cocleares, hacer amigos y prepararse para la escuela.
Con actividades atractivas como conectar los puntos y colorear, brindan un recurso significativo para ayudar a los padres, maestros y cuidadores a apoyar a los niños.
El primer libro, “Puedo escuchar “, se basa en la experiencia y el viaje auditivo de Nathania con su implante coclear.
“Me tomó mucho tiempo adaptarme y reconocer los sonidos después de recibir mi implante coclear”, explica.
“A través de la terapia y la práctica audiovisual, pude reconocer voces. Sin embargo, esto me tomó años y no fue instantáneo. Así que hice un libro de actividades para ayudar a los niños en su camino hacia la audición”.
En “El primer día de clases de Kevin”, Nathania dice que quiere ayudar a los niños y a los padres con consejos sobre cómo cooperar con el maestro o los facilitadores antes de ingresar a la escuela.
Actuando como una guía para los padres, el libro explica cómo presentar el implante coclear al maestro y fomentar un ambiente agradable de aprendizaje y juego para los niños con implantes cocleares.
“Espero que este libro anime a los niños con implantes cocleares a tener confianza para hacer amigos e ir a la escuela”.
La educación ha formado una parte importante de la vida de Nathania.
“Maestros y padres en Indonesia han compartido mucho conmigo sobre la falta de herramientas educativas alternativas en idioma indonesio. Este tema se ha convertido en mi motivación para desarrollar productos educativos en indonesio que se adapten a las necesidades del proceso de aprendizaje de los niños”, dice Nathania.
Consejos para los padres
¿Qué pueden hacer los padres y cuidadores para ayudar a que su hijo se defienda a sí mismo y disfrute del comienzo de la escuela? Nathania comparte su consejo para los padres.
- Sé paciente: “Es un largo viaje en el que guiarás a tus hijos con implantes cocleares”.
- Sé consistente con la práctica y no te saltes la terapia: “Las mejoras no ocurrirán instantáneamente, en su lugar, concéntrate en el desarrollo general de tu hijo”.
- Enséñale a tu hijo a ser claro, abierto y seguro acerca de sus condiciones: “Es posible que las personas no sepan cómo tratarnos, por lo tanto, debemos hacerles saber cómo interactuar con nosotros”.
- Hazle saber a tu hijo que es crucial que pida ayuda si tiene problemas con la escuela: “El objetivo es crear conciencia. A veces, las personas tienen miedo de comunicarse con nosotros porque no saben y no les resulta familiar. Esta es nuestra oportunidad de hacerles saber que nuestras discapacidades no son el límite para que persigamos nuestro sueño”.
Descarga y comparte los libros de Kevin y Kaci como un recurso de aprendizaje para ti, tu hijo, su guardería, la escuela y sus amigos.
Descargar libro El primer día de clases de Kevin
Hay muchos más recursos disponibles para diferentes grupos de edad en el sitio web de Cochlear. Échales un vistazo.
Código: D2031580
Por favor, busque el consejo de su profesional de la salud sobre los tratamientos para la pérdida auditiva. Los resultados pueden variar, y su profesional de la salud le aconsejará sobre los factores que podrían afectar su resultado. Siga siempre las instrucciones de uso. No todos los productos están disponibles en todos los países. Póngase en contacto con su representante local de Cochlear para obtener información sobre el producto.
Las opiniones expresadas son las del individuo. Consulte a su profesional de la salud para determinar si usted es un candidato para la tecnología de Cochlear.
Las imágenes del producto que se muestran son solo para fines ilustrativos y pueden no ser una representación exacta del producto.
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